Summary-
Stanza 1
Lines:
“Remember, no men are strange, no countries foreign
Beneath all uniforms, a single body breathes
Like ours: the land our brothers walk upon
Is earth like this, in which we all shall lie.”
Explanation:
The poet emphasizes our shared humanity, asserting that no person is fundamentally different from another, regardless of nationality. He highlights that beneath outward appearances—such as uniforms—everyone shares the same human experience. The earth we walk on is universal, and ultimately, we all return to it in death.
Word Meanings:
Word | Meaning |
---|---|
strange | Unfamiliar or different |
foreign | From another country; unfamiliar |
uniforms | Clothing worn by members of an organization |
breathes | To take air in and out; to live |
brothers | Fellow human beings; people in general |
lie | To rest or be buried |
Stanza 2
Lines:
“They, too, aware of sun and air and water,
Are fed by peaceful harvests, by war’s long winter starv’d.
Their hands are ours, and in their lines we read
A labour not different from our own.”
Explanation:
The poet acknowledges that people from different countries share fundamental needs and experiences, such as access to natural resources and the hardships of war. He points out that their struggles and labors are akin to ours, reinforcing our common humanity.
Word Meanings:
Word | Meaning |
---|---|
aware | Conscious or knowledgeable |
harvests | Gatherings of crops or yields |
starv’d | Suffered from extreme hunger |
lines | The marks on hands indicating hard work |
labour | Work, especially hard physical work |
Stanza 3
Lines:
“Remember they have eyes like ours that wake
Or sleep, and strength that can be won
By love. In every land is common life
That all can recognise and understand.”
Explanation:
The poet urges us to remember that others share the same physical attributes and emotional capacities. He suggests that love is a source of strength for everyone, emphasizing the universality of human experiences such as joy, sorrow, and the need for connection.
Word Meanings:
Word | Meaning |
---|---|
eyes | Organs of sight; here, representing perception |
wake | To become alert or conscious |
strength | The quality of being strong; physical or emotional power |
common | Shared by all; not special or unique |
recognise | To identify or acknowledge |
Stanza 4
Lines:
“Let us remember, whenever we are told
To hate our brothers, it is ourselves
That we shall dispossess, betray, condemn.
Remember, we who take arms against each other.”
Explanation:
This stanza warns against the manipulation of hatred. The poet asserts that when we are encouraged to despise others, we ultimately harm ourselves. He calls for unity and reflection, urging us to reject the narratives that pit us against one another.
Word Meanings:
Word | Meaning |
---|---|
dispossess | To take away someone’s possessions or rights |
betray | To be disloyal or unfaithful |
condemn | To express strong disapproval of something |
take arms | To prepare for conflict or war |
Stanza 5
Lines:
“It is the human earth that we defile.
Our hells of fire and dust outrage the innocence
Of air that is everywhere our own,
Remember, no men are foreign, and no countries strange.”
Explanation:
The poet concludes by stating that it is humanity that pollutes the earth through conflict and hatred. Our actions tarnish the purity of our environment and the shared air we breathe. He reinforces the message that all people are equal, urging us to recognize our interconnectedness.
Word Meanings:
Word | Meaning |
---|---|
defile | To make something dirty or unclean |
hells | Places of suffering; metaphorically used here |
outrage | To cause extreme anger or shock |
innocence | Purity or lack of guilt |
air | The invisible mixture of gases we breathe |
Conclusion
Through the poem, the poet conveys a powerful message about unity, shared humanity, and the dangers of hatred. By recognizing our commonalities, we can transcend divisions and foster a more compassionate world. Each stanza builds upon this theme, urging readers to reflect on their perceptions of others and the impact of their actions on the shared earth.
सारांश-
स्टांजा 1
पंक्तियाँ:
“याद रखो, कोई आदमी अजीब नहीं है, कोई देश विदेशी नहीं है
सभी वर्दियों के नीचे, एक ही शरीर सांस लेता है
जैसे हमारा: वह भूमि जिस पर हमारे भाई चलते हैं
यह पृथ्वी है, जिसमें हम सभी एक दिन सोएंगे।”
व्याख्या:
कवियत्री हमारे साझा मानवता पर जोर देती हैं, यह कहते हुए कि कोई भी व्यक्ति किसी अन्य से मौलिक रूप से भिन्न नहीं है, चाहे वह किसी भी राष्ट्रीयता का हो। वह बताती हैं कि बाहरी दिखावे—जैसे वर्दियाँ—के नीचे, सभी एक समान मानव अनुभव साझा करते हैं। हम जिस धरती पर चलते हैं, वह सार्वभौमिक है, और अंततः, हम सभी को मृत्यु के बाद उसी में लौटना है।
शब्दार्थ:
शब्द | अर्थ |
---|---|
अजीब | अपरिचित या भिन्न |
विदेशी | दूसरे देश का; अपरिचित |
वर्दियाँ | एक संगठन के सदस्यों द्वारा पहना जाने वाला कपड़ा |
सांस लेता है | हवा लेना; जीना |
भाई | सहोदरों; सामान्य लोग |
सोएंगे | विश्राम करना या दफन होना |
स्टांजा 2
पंक्तियाँ:
“वे भी, सूरज, हवा और पानी के प्रति जागरूक,
शांत फसलों द्वारा खिलाए जाते हैं, और युद्ध की लंबी सर्दियों द्वारा भूखे रहते हैं।
उनके हाथ हमारे हैं, और उनकी रेखाओं में हम पढ़ते हैं
एक श्रम जो हमारे अपने से भिन्न नहीं है।”
व्याख्या:
कवियत्री यह स्वीकार करती हैं कि विभिन्न देशों के लोग मौलिक आवश्यकताओं और अनुभवों को साझा करते हैं, जैसे प्राकृतिक संसाधनों तक पहुंच और युद्ध की कठिनाइयाँ। वह बताती हैं कि उनके संघर्ष और श्रम हमारे समान हैं, जिससे हमारी साझा मानवता को मजबूती मिलती है।
शब्दार्थ:
शब्द | अर्थ |
---|---|
जागरूक | सचेत या जानकार |
फसलें | फसलों या उपज की कटाई |
भूखे | अत्यधिक भूख से पीड़ित |
रेखाएँ | हाथों पर काम करने के निशान |
श्रम | काम, विशेषकर कठिन शारीरिक काम |
स्टांजा 3
पंक्तियाँ:
“याद रखो, उनके पास हमारी तरह की आंखें हैं जो जागती हैं
या सोती हैं, और ताकत जो प्रेम द्वारा जीती जा सकती है।
हर भूमि में सामान्य जीवन है
जिसे सभी पहचान सकते हैं और समझ सकते हैं।”
व्याख्या:
कवियत्री हमें याद दिलाती हैं कि अन्य लोगों के पास भी हमारी तरह की शारीरिक विशेषताएँ और भावनात्मक क्षमताएँ हैं। वह बताती हैं कि प्रेम सभी के लिए शक्ति का स्रोत है, और मानव अनुभवों—जैसे खुशी, दुःख और संबंध की आवश्यकता—की सामान्यता पर जोर देती हैं।
शब्दार्थ:
शब्द | अर्थ |
---|---|
आंखें | दृष्टि के अंग; यहाँ, धारणा का प्रतीक |
जागती | सचेत या जागरूक होना |
ताकत | मजबूत होने की गुणवत्ता; शारीरिक या भावनात्मक शक्ति |
सामान्य | सभी द्वारा साझा किया गया; विशेष नहीं |
पहचानना | पहचानना या स्वीकार करना |
स्टांजा 4
पंक्तियाँ:
“याद रखें, जब भी हमें कहा जाता है
अपने भाइयों से नफरत करने के लिए, तो हम खुद को ही
हानि पहुँचाएंगे, धोखा देंगे, और निंदा करेंगे।
याद रखें, हम जो एक-दूसरे के खिलाफ हथियार उठाते हैं।”
व्याख्या:
यह स्टांजा नफरत की प्रवृत्ति के खिलाफ चेतावनी देती है। कवियत्री कहती हैं कि जब हमें दूसरों से नफरत करने के लिए प्रेरित किया जाता है, तो अंततः हम खुद को नुकसान पहुँचाते हैं। वह एकता और विचार की आवश्यकता की बात करती हैं, हमें एक-दूसरे के खिलाफ खड़ा करने वाली कहानियों को अस्वीकार करने के लिए प्रेरित करती हैं।
शब्दार्थ:
शब्द | अर्थ |
---|---|
हानि पहुँचाना | किसी की संपत्ति या अधिकारों को छीनना |
धोखा देना | बेईमानी या विश्वासघात करना |
निंदा करना | किसी चीज़ की तीव्र अस्वीकृति व्यक्त करना |
हथियार उठाना | संघर्ष या युद्ध के लिए तैयार होना |
स्टांजा 5
पंक्तियाँ:
“यह मानव पृथ्वी है जिसे हम अपमानित करते हैं।
हमारी आग और धूल के नर्क निर्दोषता को दुखित करते हैं
उस हवा की जो हर जगह हमारी है,
याद रखें, कोई आदमी विदेशी नहीं है, और कोई देश अजीब नहीं है।”
व्याख्या:
कवियत्री निष्कर्ष पर पहुँचती हैं कि यह मानवता है जो संघर्ष और नफरत के माध्यम से पृथ्वी को प्रदूषित करती है। हमारे कार्य वातावरण की पवित्रता को धूमिल करते हैं और हम जो साझा हवा साँस लेते हैं, उसे दूषित करते हैं। वह यह संदेश दोहराती हैं कि सभी लोग समान हैं, हमें हमारी आपसी संबंधों को पहचानने के लिए प्रेरित करती हैं।
शब्दार्थ:
शब्द | अर्थ |
---|---|
अपमानित करना | कुछ गंदा या अस्वच्छ बनाना |
नर्क | पीड़ा के स्थान; यहाँ, रूपक रूप में |
निर्दोषता | पवित्रता या दोष की कमी |
हवा | हम जो गैसों का मिश्रण साँस लेते हैं |
निष्कर्ष
कविता के माध्यम से कवियत्री एकता, साझा मानवता, और नफरत के खतरों का एक शक्तिशाली संदेश व्यक्त करती हैं। हमारी समानताओं को पहचानकर, हम विभाजनों को पार कर सकते हैं और एक अधिक सहानुभूतिपूर्ण दुनिया को बढ़ावा दे सकते हैं। प्रत्येक स्टांजा इस विषय पर आधारित है, पाठकों को दूसरों की धारणाओं और साझा पृथ्वी पर उनके कार्यों के प्रभाव पर विचार करने के लिए प्रेरित करती है।
Clear Your Doubts with CBSEJanta.com 🔍
Visit CBSEJanta.com to access detailed solutions for every chapter in your Class 6 English textbook! 📚 These solutions not only help you answer questions but also enhance your overall understanding of stories and grammar concepts. 💡
Download Our App for Easy Access 📱
Want to study on the go? 🚀 Download our app for instant access to Class 6 English NCERT solutions, practice questions, and much more! Whether at home or traveling, you can easily prepare for your exams and boost your English skills with CBSEJanta.com. 🌍
Always Thinks for Students ❤️
“Excel in Class 11th history with CBSEJanta.com! 🌟 Get FREE NCERT solutions for Honeysuckle and A Pact with the Sun. Visit CBSEJanta.com now or download our app for instant access to solutions and extra practice!” 📲